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香港高中新學制 --香港考評及評核局- 秘書長-張永明博士

     香港特別行政區政府在2005年宣布落實三年初中、三年高中和四年 大學本科的新學制,並以全新的香港中學文憑考試取代現有的兩個公 開考試——香港中學會考及香港高級程度會考。新高中課程將於2009 年9月開始在中四實施,因此,本學年的中三同學將參與2012年舉 行的首屆香港中學文憑考試,部分同學將會成為新學制下的首批大學 生,可以享受四年大學生活,並於2016年畢業。
香港中學文憑考試開設的科目
     新高中課程要求學生修讀四個核心科目,包括中國語文科、英國語文 科、數學科及通識教育科,目的是提升學生的語文及數學能力,擴闊 知識基礎,並加強多角度批判性思考和獨立學習的能力。另外,學生 可因應自己的興趣,從二十門新高中科目或應用學習課程中選讀兩至 三個選修科目。學生除了要修讀核心及選修科目外,還需體驗課業以 外的其他學習經歷,包括德育及公民教育、體育、藝術教育、社會服 務及與工作有關的經驗,以達致全人發展。
     考評局亦相當尊重閱卷員的專業判斷。評卷參考雖有其準則,但仍給予閱卷員適當的 空間,運用其專業判斷處理合理但預算之外的答案。大前提是要確保能全面評核考生 的能力和技巧,而非受主考員的主觀意見所影響。
     香港中學文憑考試將採取水平參照模式匯報評核成績,分為1-5個等 級,並用5*標示較佳表現者及5**標示最佳表現者。各等級將附有一 套等級描述,以說明有關等級的典型學生所具備的能力及表現。據 此,教師和學生能夠在教學及學習上定下清楚目標。
積極準備
     新學制標誌香港教育界的新里程,香港中學文憑考試是全面評核學生 能力及表現的重要一環。
     首先,同學需要清楚了解課程指引及評核大綱的要求。教育局及考評 局較早前已公布二十四科的課程及評估指引,同學應仔細閱讀及了解 各科的課程內容及考試模式。須知,同學如能明白課程要求和有關學 習領域及成果,將有助選擇適合自己的課程,這樣,學習必定事半功 倍。
     其次,同學應多閱讀及思考。各科不少命題都着重生活情境,同學應 盡量了解各科的學術概念及理論如何在生活中應用,並在應用與學習 中訓練獨立思考;又應從多角度理解問題要點,以尋找解決問題的方 法。
     另外,同學亦可設計學習計劃及訂立自己的學習目標。對課程及評核 要求有認識之後,同學可按照自己設計的學習計劃和目標,積極主動 學習,勇於探究,與人交流,進一步掌握獲取新知識的能力和反思能 力;養成良好的學習態度和習慣,為自己建立終身學習的基礎,應付 未來就業的挑戰。
結語:
     學校會在2009新學年開始施教 新高中課程,在新的制度下,學生將 會有較多學習時間,而香港中學文憑考試亦為學生的表現及能力,作 出公平、準確的評核。在政府、學校、教師、學生和各方合作下,新 學制將會提供更美好的學習環境,讓同學更有效、更愉快地學習。
香港學歷學位職業資格認證協會
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